“我说什么？”向老师毫不示弱地正视着马校长，“我说你连资产阶级思想都不如，是地道的封建主义思想！”

“你再说一遍！”马校长的眼珠子已暴凸得顶住眼镜片。

向老师头一扬：“我说了怎样——地道的封建主义思想！”

“放你娘的狗屁！”只见马校长左手一拨，右拳猛击过去，直落在向老师的左脸下方。

在马校长出拳那一刹那，他赶紧闭上眼睛，低下头去。接着，于混乱的嚷声中，他听到向老师大喊：“要文斗，不要武斗！”他抬头睁开眼睛时，见向老师已踉跄着站稳，双手捂着脸颊，嘴角和手指都染了鲜红的血。

不知是“要文斗，不要武斗”指示­精­神的提醒，还是参与论争者均有教师的斯文，双方随即分别簇拥着马校长和向老师挪了开去。

马校长和向老师这么一闹，珠玑小学的师生便开始分化为两大阵营。向老师革命觉悟高，率先成立了一个“立新战斗队”，不几天，便有多名老师和大批学生自称“立新的”。马老师似乎不太在乎这种新鲜把戏，只管成天忿忿地说着话，后来有个做后勤的工友站了出来，给“马派”起了个“千里马大军”的名号，马老师居然板着面孔一笑，也接受了。

随后便是各派拉票。一名新来的青年女老师每天走到同事和学生之中和颜悦­色­地劝导：“向老师政治思想水平高，又年轻，是新生力量的代表，欢迎加入‘立新战斗队’。”做后勤的工友则扯着大嗓门喊：“加入千里马，人多马众，文武双全，保我社会主义江山千秋万代永不变­色­！”一时间，一场群众运动方兴未艾，也不知所云。

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