南斗不吹了。他心里在想：nnd，这小子不累我都累了。

于是南斗收起了那“笛子”，轻飘飘落到地上。

苏羽却是神清气爽，神完气足，一点也看不出枯坐­干­等2小时的样子。

南斗也不禁佩服这小子的耐­性­。­干­咳一声，说：“苏羽。来啦。”

苏宇说：“来了啊。”

“小丫头呢？”

“毛毛和妈妈去镇上了。”

“呵呵~~~~~”南斗心里想，没那个小丫头倒好了，省得捣乱。

南斗又变戏法似的拿出来那副棋具，轻轻摆在地上，坐下说：“你昨天都学什么了？”苏羽学着南斗的样子跪坐下，说：“昨天学了提子和各种围棋术语。”

南斗“哦”了一声，说：“那我们今天开始学布局了。”实际上南斗忘了昨天他都说什么了，所以要问苏羽一句。由此可见神仙也有缺点的。

“什么是布局呢？就是在棋局开始时，黑白双方初步的、大概的划分一下自己的势力范围。昨天我和你说过怎么判定胜负么？”南斗的记­性­的确不太好。实际上昨天短短的一下午他只教了术语。

苏羽摇摇头。“那么，我现在说也没关系。围棋分开局、中盘和收官。”南斗从背后拿出一瓶酒，抿了一口。苏羽怀疑南斗到底是什么？神仙？不像阿，十足十的活脱脱一个走江湖变戏法的。什么都能从背后拿出来~~~~~~

“开局就是初步划分一下棋盘，中盘时在保护好自己地盘的基础上抢对方的地盘，收官是打扫战场，确定一下一些地方的最终归属。因为最后分胜负是要数子的，谁的子多谁胜利，说白了就是谁地盘大谁赢。明白么？”苏宇点点头。

这小子悟­性­不错啊。南斗暗暗点点头。比采星那小丫头强多了。当年~~~200年了吧，教采星什么是中盘都要解释半天。nnd，早知道不如下来开个围棋班，小发一笔~~南斗定定神，继续说：“现在我们来学一下开局的几个定式。我先给你摆一下~~~~”

南斗越来越惊讶了。这小子的记忆力这么好，每个定式从不用摆第三遍就能牢牢记住。甚至半小时前摆的像这个三三定式，过这么长时间又学了几个定式之后，还能明白无误地摆出来。殊为不易啊。比采星强太多了。这小子~~~~~

于是南斗决定把刚才的一个定式变招，看看苏羽能不能应。

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天底下记忆力好的人有的是，记忆力好的人学围棋的有的是，但被称作天才的还真不多。因为定式是死的，围棋是活的，定式在某种情况下并不是棋盘上的最好选择。而且现在很多古老的定式在被深入研究之后被挖掘出无数的“飞刀”，也就是定式的变化。如果把各种变化都摆出来的话，恐怕有几十万种之多；都研究的话起码要几十年。这时候就看棋手在棋盘上的天赋了。面对变化，能不能沉着应对，考虑一切可能的变化，选择最好。

能选择最好的，就是天才。

苏羽显然是个天才。

南斗没想到苏羽想了一会儿之后竟应下了这个变招，而且应得妥妥当当。

南斗看着面前的棋盘，惊讶的想。

本来一开始学围棋是不应当先学定式的。因为这样会让学棋的人有一个思维定势，对以后的发展不很好。但南斗也没怎么教过人下棋，所以也不知道该怎么教----上次教采星的时候才学了术语采星就烦了，不学了。而他自己是自学的围棋，也不是科班出身，也不知道科班怎么教的。

盲人骑瞎马，摸着石头过河吧。

这时候苏羽抬起头，对南斗说：“我爸爸不喜欢我学围棋。”

南斗愣了一下，问：“为什么？”

“我爸爸说学围棋会玩~~~什么什么的。”

南斗叹口气说：“玩物丧志是吧。”

苏宇点点头，说：“但我觉得围棋很有意思。我想学下去。我想问你怎么才能不~~~~玩那个~~~什么的。”

南斗轻轻拂去棋盘上的子，说：“围棋就是人生的道~~~现在说了你也不明白。你要记住，不要因为围棋而失去人生，赤星因彻当年就是~~~~算了，反正你记住，围棋可以是游戏，也可以是人生的尊严。如果你想学下去，就不要忘记你的功课。那也是你成|人的必经。我现在问你，你想学围棋么？”

苏羽坚决地点点头。

“那就不要让你父亲失望，也要好好学书本上的东西，考初中、高中、大学。别为了围棋荒废了学业。”

苏羽点点头，又低下头复习定式。

南斗暗暗叹口气，想：这是个什么社会啊，不看本领看本子的社会，会有什么结局呢。

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