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正文 第五章 十年时间

第二天苏老师就陪着苏羽到山上去了。苏老师对这个南先生很感兴趣。他想看看在10天里把一个对围棋一窍不通的少年教的有模有样的人是个什么人物。

走在山路上,远远的,就看到了坐在树枝上依旧一袭黑衣的南斗。

“爸,那给吹笛子的就是南先生。”苏羽拉拉父亲的手,指给他看。

南斗坐在树枝上,毫不惊讶的看着苏老师,微微一笑,仿佛他早就知道苏老师会来一样。

苏老师暗骂了儿子没见识把箫当笛子,走上两步,在树下抬起头看着南斗,说:“犬子这几天多蒙南先生教诲,苏某特来致谢。”南斗轻轻一跃,跳下树来,站在苏老师面前说:“哪里,哪里。南某只是看这孩子有天赋,心下不禁喜动,便教了小羽一些围棋基础。听闻苏老师也是纹枰高手,小子当真是班门弄斧了。”

苏老师一开始看南斗看到自己还高高在上的坐着,心下便有些不爽。但老师毕竟是老师,涵养还是有的----当然,如果没有的话那早被学生们气死了。但南斗一番话让他又释然一些,因为南斗毕竟还是客客气气的。而且他也不是来怄气的,就说:“不知南先生是哪里人?怎么遇到我这小子的?”

南斗一笑,心想你这是摸我底来了,就正­色­说:“在下天~~津人。”南斗不能说自己住在天上,就冒充是天津人。

苏老师有点疑惑。因为学校教务主任就是天津人,天津话他可听多了。但这姓南的一点口音都没有,就奇怪了。

因为天津人说话很有特点,就算说了多年的普通话也会有天津话的味。

不过南斗看出来苏老师的疑惑,就说:“在下6岁便已离开天津,说话早就没什么天津味了。”然后依旧变戏法似的拿出那副棋盘,摆在地上,说:“苏先生今天来,不过是为了看看在下实力,够不够格教令郎。请坐。”苏老师心情复杂的坐在棋盘这边,看着那边笑吟吟的南斗。

南斗却是生怕苏老师再问下去。神仙也不是善于撒谎的。苏老师一旦问自己天津有名产啊一类的,自己除了狗不理包子可什么都说不上来。抓紧时间办正事是真的。南斗心里想,反正也很久没下过棋了,自己除了太上老君和北斗福禄寿那几个都快下木了的老哥们几个,还真没什么棋友。这次下凡来和北斗下棋,也是软磨硬泡了几百年才泡来的。

南斗下棋在天上无敌,太上老君他们几个受不了蹂躏,早都不和他下了。

前几天苏羽告诉他苏老师会围棋的事,南斗就知道早晚苏老师要找上门来。毕竟小孩子的嘴没这么严,学棋这件事早晚让苏羽他父亲知道。

其实昨天他就看见苏老师了。只不过当时他不知道那个在远处探头探脑的家伙具体是谁。

今天苏老师自报家门,南斗就一直在高兴总算有人陪他下棋了。

苏老师沉声说:“我苏大东是业四,不知道南先生~~~~?”南斗一听犯了愁。

真是高不成低不就。报个九段吧,怕苏老师去查老底,或苏老师不和他下了。报个业余低段吧,自己又不愿意。挠挠头,说:“我没定过段,咱们就猜先吧。”

苏老师心里有点火,心想虽然自己多少年没摸过棋子了,但起码也是个堂堂业四,一个野路子敢和自己分先下~~~~~但礼貌还是有的,说:“这个~~好吧。请先生抓子。”

南斗知道苏老师客气,也不敢当,就说:“先生是业四,还是先生抓吧。”

苏老师也不客气,抓起一把白子,放在棋盘上。南斗拈起一枚黑子,放在盘上。

苏羽支着下巴蹲在棋盘边上新鲜的看着猜先活动。南斗这不明师从没教过他怎么做猜先之类的准备活动,他第一次看到猜先,感到很新鲜。

苏老师数数子,22,自己的黑棋。

拿过盒子,苏老师起手星小目开局。南斗也应以错小目。

苏羽第一次看到两个人正式的对局,看着黑白子的交锋心里十分兴奋。

看着南斗和父亲的一步步的落子,他回想着从南斗那里学到的布局法,正仔细在脑海中推算着父亲和南斗的每一步棋的效率。

围棋开局的布局就是要讲高效率。这是南斗信奉的布局观点。

下了20几手棋之后,苏羽就觉得父亲的黑子搭配不当,效率不高。左上角选错了定式,而右边的一块棋也被白子封住了出头之路。

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