只是没有多久，他就笑不起来了。

班主任是语文老师，出了一道作文题：“我的母亲”。我绞尽了脑汁，写到半夜转点，自认为这是我有生以来写得最好的一篇作文了。

第二天上午交了作业，下午，老师就来评作文了。老师的效率还是很高的。

她说，今天我们来欣赏一篇奇文。接下来她便绘声绘­色­地把我的作文念了一遍。

刚开了个头，全班笑翻。开头是这样写的：“我的母亲并不是父亲的原配。按过去的说法，她是父亲的妾，就是俗话说的小老婆。”

那时我非常非常喜欢一个香港歌星，叫陈百强。我把自己想象成他，编了一个凄美的故事。

老师念完，说：“请问这位同学到底生活在什么年代？我们说艺术来源于生活，高于生活，但总得是在真实的生活基础上高于的吧？我教了几十年书，还从来没见过这么离谱的作文。我这里就不点名了，请这位同学今天回去重新写一篇补过来。否则，平时成绩记零分。”

我涨红了脸，趴在桌子上，不敢抬头，生怕被人发现此文的作者就是我。

回家之后，我越想越气。这么辛苦写出来的东西，只因为写的不是发生在现在的故事就全盘否定，是否太过份了？

我望着空空如也的作文本发呆。一直熬到罗江焱催我睡觉，我仍然一个字也没写。

怎么办？总得有所交待。

我忽然灵机一动。我在作文本上只写了一句话：“现实情况：我没有妈妈。”

这次老师没有叫我进办公室挨训。她直接派班­干­部把罗江焱找了来。

看得出，他来得很仓促，衣服都没来得及换，形象前所未有的丢人。那件半旧的白衬衫上还沾着一些油漆和木屑，最糟糕的是那条牛仔裤不知在哪里挂了一个大泂，膝盖处好象一张裂开笑的嘴。

老师看到他，很奇怪地问：“你是艾可喜的父亲？”罗江焱彼时芳龄二十有五，年轻，帅气，再加上这身前卫离奇的打扮，也难怪老师要确认一下了。

他看了我一眼，说：“我是她舅舅。”

其实我从来没喊过他“舅舅”。

老师问：“她父母怎么没来？”

他说：“如果方便说出来，我很愿意告诉您。”

老师觉得自己被呛了，头也不抬地说：“叫她父母过来。”

他很坦然地说：“您跟我说就行了。她现在跟我一起生活。”

老师迟疑了一下，扔出我的作文本，说：“既然如此，那你好好看看她的大作吧。”

他接过来，很快看完，平静地将作文本还给老师。

老师问：“请问你做何感想？”

他耸了耸肩：“前一篇太夸张，后一篇太现实。”

我忍不住笑了起来。

老师很生气：“我叫你来是对她负责。这一点请你搞清楚。你现在这样的态度，我们怎么谈下去？”

他很绅士地伸出手做了个请的动作：“请讲。”