复习是站在新角度上审视以往所学过的知识，将复杂的问题简单化，以建立知识之间的联系，又将简单的问题复杂化，实现深入浅出。

4．引导孩子用想象力理解知识或者做题目

想象力是思维的翅膀，没有想象力的思维就像没有马达的机器，使其迈不开步子发展。实际上就是将知识形象化，在大脑中形成各种各样的图式。

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七、学习是一个循序渐进的过程

就像“知了”从地下先钻出地面，然后一步一步爬到一个高处，再一点点蜕去身上的壳，最后自由地飞上天空一样，学习也是这样一个过程。

孩子有了学习的热情以后，就要找到路子，这就需要将大目标细化成切实可行的、具体的、他自己能力范围内的诸多小目标，一个一个小目标的实现，才能最终实现大目标。如果只有大目标没有小目标，大目标就变成了一个无形的魔鬼，构成了巨大的“学习压力”，一有压力，什么动机、兴趣都将“灰飞烟灭”。

1984年，在东京举办的国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说了一句话：凭智慧战胜对手。

两年后，意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行，山田本一代表日本参加比赛。这一次，他又夺得了世界冠军。记者又请他谈经验，山田本一­性­情木讷，不善言谈，回答的仍然是上次那句话：用智慧战胜对手。这回记者没有再挖苦他，但是对他所说的“用智慧战胜对手”还是迷惑不解。

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