(1) 赞美要清楚而及时

“清楚”使孩子明确自己做得对，从而有助于他们把成功归结于自己的努力；“及时”表明反馈的时效­性­，及时的反馈和赞美才是有意义的。

(2) 赞美的重点应该放在“努力”上，而不是“能力”上

对孩子的赞美和奖励应根据孩子是否尽了力，是否在原来基础上有了提高。

(3) 赞美孩子要具体，有根据，注重赞美“具体行为”和“具体细节”

赞美要有新意。如果只是一味地进行简单赞美，孩子就会陷进“赞美疲劳”，所以还应该不断选择新的角度发掘新的内容，特别是潜在的优点，比如孩子学习好，仅仅称赞他学习刻苦、成绩优异，就显得没有新意，还不如赞美他学习方法独特，效率很高，以促进他更加注重效率和方法，会使他的成绩“更上一层楼”，这就要求我们要有敏锐的观察力，要善于从新角度上看问题，能从孩子表现出的细微处，及时发现孩子身上潜在的东西，给予赞美和肯定。 txt小说上传分享

十、好的关系大于一切教育（5）

0 0