“所谓沉淀制度，就是把卫生值日和考试成绩结合起来，根据每次考试成绩，以宿舍为单位，平均分最低的宿舍负责本次考试到下次考试间的班级卫生。”魏老师话没说完，教室里立刻炸了锅。

“这算什么改革，这不是古代的连带制吗？”

“我以为从此和扫帚告别了呢，想不到还是老瓶装新酒。”

“这是人为地制造不公平！”

魏老师摆摆手，努力把教室的喧嚣压住：“大家静一静，学校既然把沉淀制度作为一种新生事物引进，必然有它的道理，你们即便有意见，也要等试行一段再说。”

全班只有一个人没吭声，那就是张彬。

张彬学习欠佳，科科倒数，这缺点如果放在过去也算不得什么，可现在却成了天大的罪过。这就好比寝室里有人身染疾病，只要这病不传染，哪怕再重也不会引起别人的反感，室友们还会端茶递水，表表温暖；但倘若此人得的是“非典”，不被人当成灾星，便属万幸。

魏老师刚公布完政策，数学老师便落井下石，进行了一次测验。张彬吃了平时上课屡屡睡觉看小说的亏，考得全国山河一片红，成绩惨不忍睹，只得了25分。全寝室成员受他的连累，有缘成为沉淀制度实施后的首批执行者。

张彬自知理亏，不敢在寝室呆着，为发泄郁闷，像野狼一样在校园里四下溜跶，正好遇上了抱着篮球自娱自乐的林子瑜。

林子瑜热情邀请张彬陪练，被张彬一口回绝：“别理我，烦着呢！”

“你小小年纪，烦什么呀？”

张彬瞪了林子瑜一眼：“告诉你吧，我现在最想的就是自杀！”

林子瑜一愣，生怕张彬一时想不开酿出命案，忙追问缘由。

张彬摇摇头：“算了，跟你说了也没用，你帮不上忙的。”

林子瑜不肯罢休，刨根问底。

张彬只好长叹一声：“还不是那个挨千刀的“沉淀制度”，我现在都成了我们寝室的臭狗屎了！我就是不自杀，也早晚得让我们寝室的人给杀了。”

“什么沉淀制度？说来听听。”林子瑜愈发来了兴趣。

张彬便把事情从头到尾说了一遍，说到伤心处，恨的咬牙切齿，仿佛样板戏中怒斥黄世仁的白毛女，一脸的苦大仇深。

林子瑜虽属改革派，对“沉淀制度”这种改革还是头一次听说，但改革者对改革总是猩猩相惜，不忍一棍子打死，他决定做些调查后再发言。然而，出乎林子瑜的意料，他走到哪儿，听到的都是怨言。于是，按捺不住去找李永和。

李永和正伏案看书，看到林子瑜进来，忙招呼他坐下。通过前一段时间的考查，总的讲，他对林子瑜的工作是满意的，并不像他原来想象的那样只会夸夸其谈，偶尔还能冒出一两个好点子，对推动学校建设确实起到了一些作用，所以，他开始转变对林子瑜的印象。

“小林呀，又想到什么好点子了？来，坐下谈谈。”

“李主任，我来找您是想跟您谈谈沉淀制度。”

这时，来给李永和送报表的卢小波正好走到门口，她听林子瑜在说沉淀制度，迟疑了一下，没有马上进门。

“沉淀制度怎么了？”