本来，爱与不爱、以及用一种怎样的方式去爱，属当事人的私事，外人无权­干­涉。但倘若为了所谓的“爱”（未必是真的）就轻易地拿自己的身体与­性­命作儿戏，那就有必要探讨一下了。

拥有爱的前提是拥有鲜活的生命，那些作古的人和那些没有思想的物质是不会产生爱的。所以爱必须依附于生命而存在。如果连自己的生命都不知道珍惜，那怎样谈及珍惜爱呢？这样的爱是值得怀疑的。

另外，拥有健康的身体才能感受到完整的爱。试想一下，当身子骨不好使或者是身体的某个部位缺少“零件”的话，那样的爱肯定是有缺憾的，虽然可以全心地去爱对方，但至少不能随心所欲地爱，也不能很好地处理一些与爱有关的事。

所以，当你爱一个人之前，得保证是爱你自己的、懂得照顾自己的。没有自理能力的人是没有权利谈爱的，即使拥有了那也是一场悲剧。“过家家”那只是一种游戏，相对于现实的情况来说，它是幼稚的，虽然它很美好；更何况那从来都是一种很短暂的游戏，好比昙花一现。因为在现实生活中远有比“好玩”与“新奇”重要得多的事需要两个人彼此照应、搀扶。倘若自己都不知道爱自己、照顾自己，那谈何彼此照顾呢？

还有一点就是，不懂得爱自己的人很有可能也不懂得爱别人。虽然爱的意识生而有之，但要发生爱的行为却要经过一个实践的过程，就好像从理论到实际一般。而学会怎样爱的最佳途径无疑是从自身开始、从自己身边的人开始，就好像你没有钱就不能给别人钱一样。爱也是一种能量，自然也符合能量守恒定律。

所以，在爱别人之前请先学会自爱。只有知道如何产生爱、以及怎样平衡爱的人，才能长久地拥有它。书包 网 想看书来

只言片语——感激

能在单调与平淡的生活里寻找到一些感激，原来也是一件十分美好的事。

总有一些东西是你所不能忘记的，哪怕是时光已经过去了很久很久，但每当你再次想起它的时候，还是会从心底涌起一阵阵暖意。从前，从不认为自己是一个多愁善感之人，对那些哼哼咦啊的文字不屑一顾。直到有一天发现自己也会自觉不自觉的在那些显得“颓废”的语句面前积蓄出点点泪花，才知道原来并非人家矫情，那实在是值得铭记与感激的真情实意。或许自己也原本就是一个“感情大过需要”的人，只是以前嘴硬，不承认罢了。

人会故意逃避一些不愉快的记忆。有些事，别说与他人提起，就连自己在忆起的时候也不敢看长些时间，急匆匆地瞥一眼后又急匆匆地离开，好似拿在手上的烫山芋，唯恐弃之不及。因着有了这样的“经验”，于是就希望从今往后所发生的都是一些愉快的。

人在经历世事之后会产生哪些想法呢？爱、恨、宽容、嫉妒、忍耐、偏激、感激、仇视、体谅、自私、热情、冷漠、自重、自轻、自知、迷茫等等诸多意象。唯有感激，会挑起一个人的全部感情，它召唤的不是那些世俗的东西，而是一些潜藏在内心深处的朵朵美好。所有的想法都因着它的引导走向一个神圣的领地，朝向光明，朝向友爱，朝向一切蓬勃的春之韵。爱也是因感激变得刻骨铭心的。

时常找一些值得感激的事出来感激一番，人就不会那么容易迷失自己，知道这个世界上还有比物质与欲望更值得珍藏与拥有的东西。没有找不到的，只有你没发现的，认真对待眼前的每一件事，小小的水滴也能折­射­出整个大海的光芒。 电子书 分享网站

缘于一包方便面的感动

还在家的时候，姐曾被一个远房的亲戚安排到一所乡村小学代课。

那间学校地处很偏僻，从我们那儿坐车往山里去差不多要半个小时才能抵达。因着姐那时刚毕业的缘故，还没找到合适的工作，再加上姐向来都喜欢老师这个职业，所以就满怀欣喜地报到了。

一周七天，每次姐都只能在星期天的时候回来团聚一次，之后又得在天黑之前赶回学校备第二天的课。姐跟我们说，那里的条件很差，连个像样的厕所都没有。母亲说万一不习惯就回来吧，女娃子家家（就是“女孩子”的意思）的在那种地方呆时间长了不好。没事，我只要一看到那些学生欢喜我的样子就什么都忘记了。姐又改口了。

也许是水土不服的原因，姐到那里才一个多月双脚就起满了水泡，连走路都成了问题，下课的时候还得女学生帮忙才能回宿舍做饭。本以为过一阵子症状就会消失，可谁知这一拖又是一个多月。期间看过医生，打过点滴，用过不少偏方，但一点效果都没有。医生说，看样子也只有回去了；试试吧，回去肯定会好的。因为是代课，所以一旦姐走了马上就会有人填上去的；之前那远房的亲戚说了，只要你能教下去，就可以一直教到招来正式老师为止。依当时的情况来看，一直教下去是不可能的了。虽然姐很不舍；舍不得这份工作，舍不得这些学生，但持续的疼痛又逼迫她不得不离开那里。姐说她很矛盾，但如果再这样下去，她还是会找个机会辞职回家的。

有次，母亲叫我去给姐送菜，到了那儿才知道，原来那里比我想象中的还要“凄惨”：整个学校一共四个年级七个班，四名老师；教学楼分两层，上层为学生们的教室，下层为老师们的宿舍、外搭一间小小的阅览室；斑驳的石灰墙料下，露出棱角分明的石块；学校唯一的体育用品就是那只屹立在­操­场上的单独的篮球架（并且学校内还没有篮球）。

吃饭的时候姐告诉我说，她打算教完手上这一章节的内容后就辞职回家，免得拖久了拖出什么大病来。

离开这里是一个明智的选择，当时我这样想——但没敢这样说。

在姐准备回家前几天，那些学生都格外听话。一有时间了就纷纷来劝说，老师您别走行不？我们都很喜欢您，您是我们遇到的最好的老师……之后，有学生表示愿意天天背她上下楼，也有学生表示愿意天天帮姐做饭，还有学生说自己的父亲是木匠，可以免费给姐做一副“拐杖”……不过当时姐是下过狠心的，决定先把病治好了再说——虽然在心底她也有万千个不舍。

只是没过多久，姐又决定不回来了，她说她要继续教下去，直到有老师肯接手为止。撑得住么？母亲问。撑不住我也要撑下去，说到这里姐突然有些哽咽，接着给我们讲了一件发生在她与她学生之间的事。

有天姐突然感冒了，还很严重，以至于不能上楼教课，只得躺在床上打点滴。没想到到了吃中饭的时候，一大群学生突然从门外涌进姐的宿舍，嘘寒问暖。有个学生还拿出自己从家里带来作中饭的­鸡­蛋让姐吃，另有几个女学生直奔灶台做起饭来。有男学生不同意，他们说老师正在生病，需要补充营养，而你们做的这些东西是没有营养的。