这个时候,原本挑起事端的付泰小同学又开始以旁观者的身份看着爸爸、妈妈在那里莫名其妙地吵架。
现在,这个家打起了小范围(一家三口)的罗圈架。
事情发展到最后,老付同志无可奈何,彻底告饶:自家的刀削不了自家的把儿,我承认我的家庭教育失败了,只得“借刀育人”了。
于是,进入补课大战的第二个阶段:安排付泰同学去社会上的补习班补课。
也没征求儿子的意见,黄亚珍就自己做主,给付泰报了一个课外数学补课班。
据说讲课的是重点小学的特级教师,还是什么课题组的组长、出题库的出题老师,听他的课,对以后升入中学的考试很有好处。
这个补课班不对外招生,没有可靠关系人家老师还不收呢,因为怕举报。这是黄亚珍的一个同学私下里给联系的,还搭上了好大的人情呢。
很快,辛苦的黄亚珍和可怜的付泰同学开始了起早贪黑的、神出鬼没的、声东击西的补课生活。
为什么是神出鬼没地补课呢?
针对学生课业负担过重的现实,*门明令禁止办各种补课班。但因为存在家长要求补课的需求,所以补课班依旧“野火烧不尽”,以地下黑班的方式和教委捉迷藏,打游击。讲课的老师和听课的学生都跟做地下工作似的,为躲避随时而来的检查,随时转移阵地,所以是神出鬼没。
为了在补课班里占据有力地形-靠前的在老师眼皮底下的座位,黄亚珍把付泰从学校接出来后,连晚饭都没顾上吃,就风风火火地往补课地点赶,但还是来晚了。
不大的房间里坐满了孩子,连过道上都是椅子,没摊上书桌的孩子只能以膝盖为桌。晚到的付泰同学只能坐在过道上。
家长站在房间的后面的侧面,有的挤在门口处,进不来的家长站在窗户外面听。今天是开班的第一节课,都想见见这个老师的庐山真面目。
一脸严肃的一头花白头发的老头儿老师开始讲话。
这个老师的开场白就令人惊悚,黄亚珍体验了出生以来没有体验过的感觉-做地下工作者的紧张刺激。 想看书来
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