问题二：历史笔记还可采用其他形式吗？

是的。也可以用不同的社会内容来梳理知识。这种笔记一般会打乱年代的顺序，比如就中国历史上的城市发展史来说，就不是每个朝代都需要提到的。

也可以采用对照法来记。对于中学阶段的历史，可以从宏观的角度出发，对中与外、古与今等方面来进行对照着记笔记，但这种笔记一般用于复习时。

第五，对于外语。外语知识比较零散，而且一些语言习惯和我们的母语不同，所以有的同学不知从何学起，做笔记更是无从下手。

下面我们来看看需要注意的问题。

问题：外语笔记有章可循吗？

有的。有的同学认为，学习外语不像学历史时间、地点分明，记笔记也有章可循，对记外语笔记摸不着头脑。其实，外语学习中，单词的用法是重要的内容，而且彼此容易弄混，因此在学习的过程中就要注意把它们区分开来，在笔记中明确记下各自的细微差别是很重要的。除此之外，还应记录与汉语语言习惯相异的语言知识。通过这种循序渐进的点滴积累，就会找到适合自己的英语学习方法。

以上是几门主要科目比较适合的笔记形式。希望同学们在做笔记的过程中也能真正做到分清各科不同的特点而“对症下药”。

最后、笔记需要归纳整理和消化吸收。做笔记不是目的，而是有效学习的手段。随时对笔记进行总结和归纳是我们在学习中保持清醒的重要方法。

下面我们来看看需要注意的问题。

问题：笔记记在本子上就万事大吉了吗？

有些同学记了笔记后，就将其束之高阁，此后不再问津。而笔记是我们学习中需反复利用的工具，我们还需要定期对其进行归纳总结，对重点、难点消化吸收，对疑点来个大扫除，绝不留后患。要善于利用笔记，常翻常新，温故知新，利于实际解题，防止纸上谈兵。