简介: 养成教育的方法和内容：教育,就是培养习惯(上下) 作者：林格 前 言(1) 养成教育的研究成果表明,优等生成功的两个关键内因是良好的学习习惯与学习个性。学习习惯的培养是学习个性形成的前提。 (一) 习惯决定命运 培养良好的学习习惯是养成教育的根本任务之一。 科学大师爱因斯坦曾说过这样一句俏皮话： 如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切,剩下的就是教育。这里的教育就是习惯。 习惯是一种多么顽强的力